Im wyższa liczebność tym mniej jednostek danego typu zmieści się w jednym polu szkoleniowym lub jednym oddziale. Aby obliczyć liczbę jednostek (rzeczywistą) musisz łączna liczbę podzielić przez liczebność danej jednostki. Na przykład w moim przypadku aktualnie jednocześnie mogę szkolić 114 tancerzy, 19 golemów, 28 czarodziejek i tak dalej.